Спорт и физкультура в детском саду

Главная цель — научить ребёнка заботиться о своем организме, разумно и безопасно использовать среду своего обитания.

Работа воспитателя — ведущая и объединяющая. Он координирует действия специалистов, направленные на сохранение здоровья дошкольников, так как постоянно находится с детьми и лучше знает состояние здоровья своих воспитанников. Воспитатель имеет возможность формировать потребность и практику здорового образа жизни у детей в течение всего времени их пребывания в детском саду. Именно воспитатель должен уделять больше времени проведению оздоровительных мероприятий с детьми своей группы (утренняя гимнастика, гимнастика после сна, дыхательная гимнастика, физкульминутки во время НОД, оздоровительный бег и др.), проводимых с учетом медицинских рекомендаций, детей.

При организации физкультурно–оздоровительной работы используется индивидуальный подход. Каждому ребёнку подбирается необходимая физическая нагрузка. Воспитательно-оздоровительные мероприятия позволяют выработать разумное отношение детей к своему организму, привить необходимые гигиенические навыки, приспособить ребёнка к постоянно меняющимся условиям окружающей среды.

Правила проведения занятий

Систематичность занятий физкультурой.
Дозирование числа повторений физических упражнений.
Постепенность наращивания длительности нагрузок.
Разнообразие форм оздоровительной физической культуры.
Рациональное сочетание физкультурных и оздоровительных мероприятий.
Участие родителей в проведении спортивных праздников и досуга.